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Sesión 6: Conservación de la Energía

El la siguiente sesión de aprendizaje aprenderás a sustentar que la energía mecánica se conserva.

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Observa la siguiente imagen:
Responde:
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  1. ¿Qué conceptos están relacionados al funcionamiento del tobogán?

  2. ¿Qué tipo de energía se aprovecha en el tobogán para su funcionamiento?

  3. ¿En qué situaciones de la vida diaria se aprovecha la energía potencial de un cuerpo?

  4. ¿De qué depende que la velocidad con que llegue el cuerpo a la parte mas baja sea mayor?

  5. ¿Qué principio rige el funcionamiento de tobogán?

PROCESO:

PENDULO.PNG
Responde:
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  1. ¿Qué tipo de energía tiene el péndulo en el punto más alto de su movimiento?

  2. ¿Qué tipo de energía tiene el péndulo en el punto más bajo de su movimiento?

  3. ¿Qué sucede con la energía potencial, cuando se suelta el péndulo?

  4. Si la diferencia de altura entre el punto más alto y el punto más bajo es 45cm. Hallar la velocidad en el punto más bajo.

  5. Un péndulo ideal está formado por una masa m colgada de un hilo inextensible y sin masa. No hay fricción. Si se aparta la masa 60° respecto de la posición de equilibrio y se la suelta, la tensión del hilo en la posición más baja de la trayectoria valdrá aproximadamente: 
     

problema.pendulo.PNG
Actividad interactiva en Phet:
Responde:
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  1. Si no consideramos la fricción, ¿el patinador subirá hasta la misma altura desde donde se soltó?

  2. Si el patinador se suelta desde una altura de 5m ¿Con qué velocidad llegara al suelo?

  3. ¿La masa del patinador influye en la velocidad con que llega al suelo?

  4. ¿De qué depende la velocidad con que llega al suelo?

Resolver:
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